Tutorials

Pang-araw-araw na Ear Training Routine para sa Nagsisimula (15 Minuto Araw-araw)

5 min basahin

Kilala ang ear training bilang nakababagot, at kapag ginawa sa karaniwang paraan ay ganoon nga: mahahabang sesyon, lahat ng intervals nang sabay-sabay, walang plano, walang pakiramdam ng pag-unlad. Hindi naman kailangang ganoon. Natututo ang pandinig sa maiikli, madalas at nakatuong pag-uulit na may agarang feedback, kaya labinlimang minuto araw-araw, may istruktura, ay panalo laban sa kahit anong kabayanihang katapusan ng linggo. Ito ang routine, na susundan ng apat na linggong plano para sa talagang nagsisimula.

Bago kayo magsimula

Dalawang bagay ang nagpapadali sa lahat:

  • Kumanta. Kahit paos, kahit mahina. Ang pagkanta ng inyong naririnig ang nagsasara ng bilog sa pagitan ng pandinig at ng boses, at ito ang pinakamalakas na palatandaan ng pag-unlad sa ear training. Hindi kailangan ng magandang boses, kundi ng boses na handa.
  • Gumamit ng isang tool at panatilihin ang settings. Ang pagpapalit ng app kada linggo ay nagbubura ng inyong mga bearing. Sinasaklaw ng ear training tool ang intervals, chords, progressions, inversions at scales sa iisang lugar at iniimbak ang progreso kada area, kaya pumili ng level at manatili roon hanggang sabihin ng mga numerong panahon nang umakyat.

Ang 15 minutong routine

Limang bloke, sa ganitong pagkakasunod. Maglagay ng timer sa bawat isa para manatiling maikli ang sesyon.

1. Warm-up, 2 minuto: kumanta ng scale. Tumugtog ng isang nota sa virtual piano o kahit anong instrumento at kantahin ang major scale paakyat at pababa rito. Saka kantahin ang arpeggio: 1–3–5–8 at pabalik. Itinutono nito ang boses at ipinaaalala sa pandinig kung nasaan ang "bahay" bago magsimula ang anumang drill.

2. Intervals, 5 minuto. Identification mode sa kasalukuyang interval set ninyo. Sumagot nang mabilis, kantahin ang bawat namaling interval, at tandaan kung alin ang paulit-ulit ninyong namamali. Sundin ang pagkakasunod sa routine sa pagkilala ng interval; huwag magdagdag ng bagong interval hangga't hindi lumalampas sa 80% ang kasalukuyang set sa loob ng tatlong araw.

3. Chords, 3 minuto. Chord identification, simula sa major kontra minor. Pakinggan ang mood: ang minor ang mas madilim. Kantahin ang tatlong nota ng chord mula sa ibaba pagkatapos ng bawat sagot. Idagdag ang diminished (tensiyonado, makipot) at augmented (kakaiba, parang lumulutang) kapag awtomatiko na ang major at minor, saka ang mga 7th chord.

4. Scales o progressions, 3 minuto. Palitan araw-araw. Sa araw ng scales, scale identification: major kontra natural minor muna, saka ang mga mode habang dumarating ang mga ito. Sa araw ng progressions, chord-progression identification gamit ang karaniwang mga pattern: I–IV–V, I–V–vi–IV, ii–V–I. Ipinaliliwanag ng paano kilalanin ang chord progressions sa pandinig kung ano ang dapat pakinggan.

5. Tunay na musika, 2 minuto. Magpatugtog ng kantang gusto ninyo. Hanapin ang home note at kantahin ito. Pangalanan ang unang interval ng melody. Hulaan kung major o minor ang unang chord. Huwag munang magtiyak ng kahit ano; makinig lang habang nasa isip ang mga tanong. Minsan sa isang linggo, tiyakin ang inyong mga hula gamit ang chord analyzer.

Ang apat na linggong plano para sa nagsisimula

Pinananatili ng bawat linggo ang parehong limang bloke at ang nilalaman lang ang nagbabago.

Linggo 1: mataas, mababa, at bahay. Intervals: octave, perfect 5th at major 3rd, sa comparison mode ("alin ang mas malapad?") sa unang tatlong araw, saka identification. Chords: major kontra minor lamang. Scales: major kontra minor. Tunay na musika: hanapin at kantahin ang home note ng tatlong kanta.

Linggo 2: ang maliliit na hakbang. Intervals: idagdag ang perfect 4th, saka ang major at minor 2nd. Chords: panatilihin ang major at minor, dagdagan ng ehersisyong pagkanta sa gitnang nota. Papalit ang progressions sa scales tuwing kabilang araw: I–IV–V–I lamang, pinakikinggan ang "paalis at pabalik". Tunay na musika: pangalanan ang unang melodic interval ng tatlong kanta.

Linggo 3: ang mga 3rd at 6th. Intervals: idagdag ang minor 3rd, saka ang major at minor 6th. Chords: idagdag ang diminished. Scales: idagdag ang pentatonic. Progressions: idagdag ang I–V–vi–IV at vi–IV–I–V. Tunay na musika: major ba o minor ang kanta, at umaangat ba ang chorus sa bagong chord?

Linggo 4: ang natitira sa octave. Intervals: idagdag ang minor at major 7th, saka ang tritone; simulan ang pababang intervals mula sa set na alam na ninyo. Chords: idagdag ang augmented at ang dominant 7th. Progressions: ii–V–I. Tunay na musika: hum-in ang bass line ng isang chorus at bilangin ang mga pagpapalit ng chord.

Pagsapit ng katapusan ng ikaapat na linggo, kaya na ninyong pangalanan ang halos lahat ng paakyat na intervals, ipagkaiba ang apat na kalidad ng triad, marinig ang major sa minor na key, at makilala ang tatlong progression na bumubuhat sa kalahati ng popular na musika. Iyon ang pundasyong kinatatayuan ng lahat ng ibang kasanayan sa pandinig.

Para tumagal ito

  • Parehong oras, parehong lugar. Ikabit ang sesyon sa isang bagay na ginagawa na ninyo araw-araw: ang kape, ang biyahe, ang unang minuto sa harap ng instrumento.
  • Huwag laktawan ang dalawang magkasunod na araw. Maliit ang halaga ng isang laktaw; sa dalawa nagsisimula ang paglimot.
  • Subaybayan ang isang numero. Ang accuracy sa kasalukuyang interval set ninyo. Ang pagmasid dito habang umaakyat ang motibasyon; ang pagtigil nito ay senyales para bumagal, hindi para sumuko.
  • Kasangkapan ang levels, hindi marka. Umakyat kapag komportable na ang kasalukuyang level, hindi kapag parang kabayanihan na. Mas kaunti ang naituturo ng 60% sa mahirap na level kaysa sa 90% sa tamang level.
  • Sumagot sa instrumento kapag kaya. Ang pagtugtog ng interval o chord na narinig ninyo, sa piano sa screen o sa MIDI keyboard, ang nag-uugnay sa pandinig at sa kamay, at iyon ang buong punto nito.

Pagkatapos ng ikaapat na linggo

Palawakin palabas ang parehong routine: pababa at harmonic na intervals, inversions, mas maraming progressions, saka ang scale degrees, kung saan naririnig ninyo kung pang-ilang nota ng key nakaupo ang isang notang melody. Idagdag ang mga aralin sa teorya tungkol sa scales at intervals kapag nais ninyong malaman kung bakit ganoon kumilos ang mga tunog, at basahin ang relative pitch kontra perfect pitch kung nagtataka kayo kung saan patungo ang daang ito. Patungo ito sa pagtugtog sa pandinig, na siya namang pinagsimulan ng lahat.

← Bumalik sa Journal