Спросите у зала музыкантов, у кого абсолютный слух, и поднимется одна-две руки под всеобщую зависть. Спросите, кто может сыграть песню, услышав её один раз, и рук будет больше, и никто не удивится. Это два разных навыка, и второй, относительный слух, и есть тот, благодаря которому происходит большая часть музыки. Этот гид разделяет их, честно смотрит на то, чему действительно можно научиться, и подсказывает, куда вкладывать время занятий.
Два навыка: определения
Абсолютный слух — это способность назвать ноту без всякой опоры: прозвучал автомобильный гудок, и вы знаете, что это F. Человек с абсолютным слухом слышит высоты так же, как большинство людей видит цвета, — как закреплённые ярлыки.
Относительный слух — это способность слышать, как ноты соотносятся друг с другом: что эта нота на квинту выше предыдущей, что этот аккорд — IV ступень, что мелодия только что приземлилась на терцию гаммы. Получив одну опорную ноту, музыкант с сильным относительным слухом назовёт всё остальное.
Абсолютный слух отвечает на вопрос «что это за нота?» Относительный отвечает на вопрос «как эта нота соотносится с музыкой вокруг неё?» Музыка сделана из соотношений, и поэтому второй вопрос важнее.
Для чего хорош абсолютный слух и для чего нет
Абсолютный слух по-настоящему полезен в нескольких вещах: начать пьесу в строе без инструмента, заметить, что запись на полтона в стороне, быстро снять отдельную ноту. Певцы с ним мгновенно находят стартовую высоту; дирижёры слышат неверную ноту в группе, не разыскивая её.
Сам по себе он не говорит ничего о гармонии, форме или тональности. Музыканты с абсолютным слухом, не развившие относительный, способны назвать каждую ноту аккорда и всё же не понимать, что этот аккорд делает. Некоторые говорят, что абсолютный слух даже мешает: песня, сыгранная в другой тональности, звучит для них «неправильно», потому что изменились ярлыки, хотя музыка осталась прежней. И он может смещаться с возрастом, ведь закреплённые ярлыки слуховой системы за десятилетия слегка уходят в сторону.
Для чего хорош относительный слух
Почти для всего, что практикующий музыкант делает на слух:
- Сыграть песню, которую только что услышали. Вы слышите мелодию как шаги и скачки от домашней ноты и воспроизводите её в любой тональности.
- Снимать музыку. Вы слышите интервалы и функции аккордов, записываете их и сверяетесь с опорной нотой.
- Импровизировать. Вы слышите, что группа на аккорде IV, и знаете, какие ноты лягут удачно.
- Петь подголоски. Вы находите терцию или сексту над мелодией, потому что слышите расстояние, а не буквенные названия.
- Играть в другой тональности. Всё транспонируется, потому что вы выучили соотношения, а не позиции.
- Узнавать последовательности. I–V–vi–IV звучит самим собой в любой тональности.
Ничему из этого не нужен закреплённый ярлык для отдельно взятой ноты.
Могут ли взрослые развить абсолютный слух?
Честный ответ исследований: надёжно — редко. Абсолютный слух прочно связан с ранним музыкальным обучением, примерно до шести лет, и с носителями тоновых языков, а исследования, где взрослых тренировали интенсивно, показали реальное, но скромное улучшение, в основном в узнавании нескольких хорошо отработанных высот, а не в той полной и лёгкой способности, какая есть у выучившихся в детстве. Некоторые взрослые продвигаются достаточно, чтобы это приносило пользу; большинство не достигает скорости называния «носителя».
Это не повод отказываться, если вам интересно, а лишь повод не строить на этом весь план. Относитесь к тренировке абсолютного слуха как к долгосрочному побочному проекту. Режим абсолютного слуха в инструменте развития слуха существует именно для этого; держите ожидания реалистичными и измеряйте прогресс месяцами, а не неделями.
Могут ли взрослые развить относительный слух?
Да, надёжно и часто быстрее, чем ожидают. Относительный слух — это выученная связь между звучанием и названием, а связи взрослые усваивают хорошо. Десять-пятнадцать минут в день приводят большинство людей к уверенному определению интервалов за пару месяцев и к узнаванию распространённых аккордовых последовательностей ещё через несколько месяцев. И он никогда не перестаёт улучшаться от применения.
Полезная середина: устойчивая опора
Многие музыканты без абсолютного слуха вырабатывают нечто близкое к нему для одной-двух нот: открытая E на гитаре, A камертона, высота ноты, которую они поют каждый день. Соедините одну надёжную опору с сильным относительным слухом — и вы назовёте любую ноту за пару секунд, что на практике и есть то, о чём мечтают, говоря об абсолютном слухе.
Это можно выстроить сознательно: пойте свою опорную ноту каждое утро и проверяйте её тюнером для инструментов. За несколько недель нота закрепляется в памяти. Всё остальное дальше — относительный слух.
Какой из них тренировать?
Почти всем: относительный, и в таком порядке.
- Интервалы: восходящие, затем нисходящие, затем гармонические. Наш план узнавания интервалов даёт порядок и песни-подсказки.
- Вид аккорда: мажорный, минорный, уменьшённый, увеличенный, затем септаккорды.
- Ступени гаммы: слышать, какой ступенью гаммы является нота мелодии относительно тональности.
- Аккордовые последовательности: сначала I, IV, V и vi, затем остальные. Как определять аккордовые последовательности на слух разбирает метод.
- Тональности и модуляции: найти домашнюю ноту и замечать, когда она сдвигается. Смотрите как определить тональность песни.
Каждый этап опирается на предыдущий, и каждый сразу применим в живой игре. Ежедневный 15-минутный план складывает их в расписание.
Как понять, какой слух у вас
Сыграйте ноту на виртуальном фортепиано, не глядя, и попробуйте её назвать. Если получается стабильно и по всей клавиатуре, у вас есть элементы абсолютного слуха. Если не получается, но вы можете спеть квинту вверх от неё, назвать интервал между ней и следующей нотой и сказать, мажорный или минорный аккорд на ней построен, у вас есть относительный слух — и это именно тот навык, который играет музыку.
Большинство профессиональных музыкантов относится ко второй группе. Тренируйте навык, который делает работу, а второй пусть придёт или не придёт.