Zeptejte se v místnosti plné hudebníků, kdo má absolutní sluch, a zvedne se jedna dvě ruce k všeobecné závisti. Zeptejte se, kdo dokáže zahrát píseň poté, co ji jednou slyšel, a rukou se zvedne víc, aniž by to někoho překvapilo. Jsou to dvě různé dovednosti a ta druhá, relativní sluch, je ta, díky které vzniká většina hudby. Tento průvodce je od sebe odděluje, poctivě se dívá na to, co se dá naučit, a radí, kam investovat čas na cvičení.
Obě dovednosti, definované
Absolutní sluch je schopnost pojmenovat tón bez jakékoli reference: zatroubí auto a vy víte, že to bylo F. Kdo má absolutní sluch, slyší výšky tak, jak většina lidí vidí barvy, jako pevné nálepky.
Relativní sluch je schopnost slyšet, jak spolu tóny souvisejí: že tenhle tón je o kvintu výš než ten předchozí, že tenhle akord je akord na IV. stupni, že melodie právě přistála na tercii stupnice. Když dostane jeden referenční tón, hudebník se silným relativním sluchem pojmenuje všechno ostatní.
Absolutní sluch odpovídá na otázku "co je to za tón?". Relativní sluch odpovídá na otázku "jak ten tón souvisí s hudbou kolem sebe?". Hudba je utkaná ze vztahů, a proto je druhá otázka důležitější.
K čemu je absolutní sluch dobrý a k čemu ne
Absolutní sluch je opravdu užitečný v pár věcech: začít skladbu ve správné výšce bez nástroje, všimnout si, že je nahrávka o půltón vedle, rychle přepsat izolovaný tón. Zpěváci s ním najdou výchozí tón okamžitě; dirigenti slyší falešný tón v sekci, aniž by ho museli hledat.
Sám o sobě vám ale neřekne nic o harmonii, formě ani tónině. Hudebníci s absolutním sluchem, kteří netrénovali ten relativní, dokážou pojmenovat každý tón v akordu, a přesto nevědí, co ten akord dělá. Někteří uvádějí, že jim absolutní sluch překáží: píseň zahraná v jiné tónině jim zní "špatně", protože se změnily nálepky, i když hudba zůstala stejná. A může se s věkem posouvat, protože pevné nálepky sluchového systému se za desetiletí mírně vychýlí.
K čemu je dobrý relativní sluch
Skoro ke všemu, co pracující hudebník dělá podle sluchu:
- Zahrát píseň, kterou jste právě slyšeli. Slyšíte melodii jako kroky a skoky od domovského tónu a zopakujete je v jakékoli tónině.
- Přepisovat. Slyšíte intervaly a funkce akordů, zapíšete je a zkontrolujete proti referenčnímu tónu.
- Improvizovat. Slyšíte, že kapela je na akordu IV. stupně, a víte, které tóny sednou.
- Zpívat druhý hlas. Najdete tercii nebo sextu nad melodií, protože slyšíte vzdálenost, ne písmenné názvy.
- Hrát v jiné tónině. Všechno se transponuje, protože jste se učili vztahy, ne pozice.
- Rozpoznávat spoje. I–V–vi–IV zní sám sebou v každé tónině.
Nic z toho nepotřebuje pevnou nálepku pro jediný konkrétní tón.
Můžou se dospělí naučit absolutní sluch?
Poctivá odpověď z výzkumu: spolehlivě jen zřídka. Absolutní sluch je silně spojený s ranou hudební výukou zhruba před šestým rokem a s mluvčími tónových jazyků; studie, které dospělé trénovaly intenzivně, našly reálné, ale skromné zlepšení, převážně v rozpoznání několika dobře nacvičených výšek, ne v té bezpracné plné schopnosti, jakou mají ti, kdo se učili v dětství. Někteří dospělí se zlepší natolik, že jim to je k užitku; většina rychlosti pojmenovávání "rodilého mluvčího" nedosáhne.
To není důvod se tomu vyhýbat, pokud vás to zajímá, jen důvod nestavět na tom plán. Berte trénink absolutního sluchu jako dlouhodobý vedlejší projekt. Režim absolutního sluchu v trenažéru sluchu je tu přesně kvůli tomu; držte očekávání při zemi a měřte pokrok v měsících, ne v týdnech.
Můžou se dospělí naučit relativní sluch?
Ano, spolehlivě a často rychleji, než čekáte. Relativní sluch je naučená vazba mezi zvukem a jménem a vazby se dospělí učí dobře. Deset až patnáct minut denně dovede většinu lidí ke spolehlivému určování intervalů za pár měsíců a k rozpoznávání běžných akordových spojů během několika dalších měsíců. Používáním se zlepšuje bez konce.
Užitečná střední cesta: jedna stabilní reference
Mnoho hudebníků bez absolutního sluchu si vypěstuje něco velmi podobného pro jeden dva tóny: prázdná struna E na kytaře, A z ladičky, výška tónu, který zpívají každý den. Zkombinujte jednu spolehlivou referenci se silným relativním sluchem a pojmenujete jakýkoli tón za pár vteřin, což je prakticky přesně to, po čem většina lidí touží, když si přeje absolutní sluch.
Dá se to budovat záměrně: každé ráno si zazpívejte svůj referenční tón a zkontrolujte ho ladičkou nástrojů. Během několika týdnů se ten tón v paměti ustálí. Všechno ostatní je odtud už jen relativní sluch.
Co byste měli trénovat?
Skoro pro každého: relativní sluch, a to v tomto pořadí.
- Intervaly, vzestupné, pak sestupné, pak harmonické. Naše rutina pro rozpoznávání intervalů dává pořadí i referenční písničky.
- Druh akordu: durový, mollový, zmenšený, zvětšený, pak septakordy.
- Stupně stupnice: slyšet, kterým tónem stupnice je melodický tón vzhledem k tónině.
- Akordové spoje: nejdřív I, IV, V a vi, pak zbytek. Jak určit akordové spoje sluchem popisuje metodu.
- Tóniny a modulace: najít domovský tón a všimnout si, když se posune. Viz jak najít tóninu písně.
Každá fáze staví na té předchozí a každá je přímo použitelná při skutečném hraní. Patnáctiminutová denní rutina je zasazuje do rozvrhu.
Jak poznat, který máte
Zahrajte tón na virtuálním klavíru, aniž byste se dívali, a zkuste ho pojmenovat. Jestli to zvládáte spolehlivě po celé klaviatuře, máte jistou dávku absolutního sluchu. Jestli ne, ale dokážete nad ním zazpívat kvintu, pojmenovat interval mezi ním a dalším tónem a říct, jestli je akord na něm postavený durový, nebo mollový, máte relativní sluch, a to je ta dovednost, která hraje hudbu.
Většina profesionálních hudebníků patří do druhé skupiny. Trénujte dovednost, která odvádí práci, a tu druhou nechte přijít, nebo taky ne.